¿HOMO SOCIABILIS O SOCIALIS? LA AGRESIÓN HUMANA CAMINANDO EN LUGARES CONCURRIDOS. PARTE IV DE IX.

Este post es el cuarto de 9 que responden a una estructura práctica y que tienen el propósito de presentar un nuevo paradigma funcional y social, que requiere la humanidad para mantener, alentar y proteger el DESARROLLO FUTURO EN SU CAMINAR.

También es el número 124 que he desarrollado consecutivamente en el Blog con el cual se cumplen 4 años ininterrumpidos con este tema sobre el caminar del ser humano.

Este Post que bien pude titularlo: ¿HOMO SOCIABILIS O SOCIALIS? LA AGRESIÓN HUMANA CAMINANDO SIN RUMBO, nos incorpora en el modelo futuro de la humanidad que tiene mucho que ver con estos dos conceptos aparentemente afines, pero intrínsecamente divergentes; lo cual nos lleva a preguntar: Al constatar un panorama creciente de vulnerabilidad y de deterioro en la “sociabilidad” en el momento actual ¿Es el ser humano realmente sociable por naturaleza?

Mucha de la confusión sobre este tema de si el ser humano es un ente social o no, viene desde antaño, y descansa en el mismo título de este post, por lo cual debemos cuestionar: ¿Qué es lo social y qué lo sociable?, por ello creo necesario desde su inicio definir los conceptos “sociabilis” y “socialis”, a fin de poder transmitir la importancia que tiene el caminar en el futuro de la humanidad. Estos dos vocablos se han venido construyendo a lo largo de los siglos, primordialmente, desde los griegos. Podemos encontrar estos dos conceptos entre los principales antiguos filósofos como Sócrates, Aristóteles, Heráclito, Platón, Tales de Mileto, Séneca, etc.; unos analizándolos directamente y otros mencionándolos de manera indirecta.

Por otra parte, también dentro de esa cultura milenaria, toma relevancia el vocablo polis, que en griego significó un agrupamiento de personas o entidades, sean grupos o aldeas. Desde luego, cualquier polis, estaba conformada por individuos a final de cuentas, donde se interactuaba para lograr un objetivo común o varios.

Esta conglomeración humana es lo que más tarde se calificaría como la sociabilidad del ser humano y significaría que todo hombre unido en colectividades es social y sociable por naturaleza. Por lo tanto, es necesario tener una definición clara y precisa de lo que es sociabilidad, ser sociable y ser social, para ello se requiere entender claramente algunos otros conceptos, como son naturaleza humana, instinto, condicionamiento, necesidad y conveniencia, entre otros.

Me voy a permitir presentar someramente estas conceptualizaciones –más no definiciones-, antes de entrar a lo que deberemos entender por este término de sociabilidad, en toda su extensión filológica:

Naturaleza humana: Es la concepción de lo que el ser humano tiene por esencia en su composición prístina.

Instintos: Son los impulsos naturales que le permiten y alientan al ser humano a comportarse naturalmente, en su condición coincidente con los animales.

Gregarismo: Proclividad de los animales a reunirse con otros elementos de su propia especie, con diversos objetivos. Propensión de los animales a convivir agrupados, esencialmente para su sobrevivencia.

Normas sociales: Principios morales y éticos, valores, reglas de conducta, costumbres, usos y tradiciones, por los cuales un grupo de individuos se comporta, de cierta manera, en un entorno geográfico para convivir en comunidad.

Lo que es ser social o qué es ser sociable, nos orienta objetiva y determinantemente a comprender mejor el tema:

El Ser social (socialis) se refiere a un individuo que vive permanentemente por su naturaleza y esencia dentro de un grupo de su propia especie. El Ser Social (socialis) es un individuo fraterno, leal, solidario, incondicional, sincero, empático y cooperativo, que se inclina a mantener lazos de convivencia en grupos humanos.

El Ser Sociable (sociabilis) es un individuo amigable, amistoso, afable, afectuoso, amable, cordial y afectivo, porque le gusta el trato que recibe en términos generales dentro de la sociedad, pero no es necesariamente fraterno, leal, solidario, incondicional, sincero, empático y cooperativo, y así convive con otros seres humanos para recibir beneficios que le permiten sobrevivir con mayor comodidad y seguridad, además que le ayudan a satisfacer más fácilmente sus necesidades en general, pero no necesariamente es un ser social por naturaleza.

El Ser Social incluye al Ser Sociable.

Ahora bien, la sociabilidad es una interacción y vinculación del ser humano con otros individuos dentro de su entorno y representa un comportamiento que lo lleva a la asociación, compañía, mezcla, identificación, unificación con otros seres humanos, conduciéndolo hacia las relaciones de convivencia, a la armonía, a la comprensión, a la empatía; sin embargo, también lo inducen hacia la diversidad, a las diferencias, a la incomprensión, la intolerancia, al desacuerdo, a la incompatibilidad y a la antipatía.

Y precisamente ante esta posición de ambivalencia de comportamiento es que surge la perspectiva de considerarlo como una condición humana natural pero muy contradictoria. Es decir, tiene que vivir en sociedad por sus propias necesidades de sobrevivencia tanto individual como de la especie.

Así mismo, debemos preguntarnos sobre esa condición que le llamamos “ser gregario”, que se le adjudica al ser humano, tanto de modo natural como obligado. En otras palabras ¿Es un instinto o impulso innato (ingénito, congénito) en el ser humano o un condicionamiento social, esa inclinación a ser gregario, sociable, a reunirse con sus pares?

Desde luego que el ser humano se comporta dentro de la sociedad regulado por pautas, principios y normas éticas y morales que le dictan y lo inducen permanentemente a cómo debe de comportarse dentro de ella, por lo que lo transforma en un ser muy constreñido y diferente, seguramente, a lo que sería si no existieran esas reglas de comportamiento.

Lo anterior nos invita a mencionar lo que Aristóteles dijo: “el ser humano es un ser sociable por naturaleza”; más no social. Su declaración no significa que sea natural en él, estar y mantenerse por gusto dentro de una relación plural. Creo que el filósofo de Estagira se refería a que por sus propias necesidades naturales de sobrevivencia tendría que estar dentro de una sociedad forzadamente. Además, existe ese instinto de asociarse con una pareja del sexo opuesto, para la procreación de la especie; pero, tanto en el hombre como en la mujer, se realiza por un tiempo determinado y para la continuidad de la especie. Y no estoy hablando de la reunión de parejas por amor; ese es otro tema.

Por esas normas y costumbres sociales, impuestas durante toda la vida y por múltiples generaciones, es que el ser humano se conduce dentro de una sociedad en particular. Esa forma social de comportamiento se va adquiriendo, aprendiendo, acatando y desarrollando a lo largo de la existencia. Compromiso que tiene cada individuo para poder obtener los diversos beneficios dentro del grupo social que le tocó vivir, aprendiendo a “ser sociable” y ejercitándose en el núcleo familiar para convivir en sociedad con el objetivo de poder sobrevivir.

Vivir dentro de una comunidad, le permite al ser humano desarrollar una convivencia auto-impuesta a través del logro de valores sociales, como los siguientes:

ARMONÍA

PACIFISMO

BIENESTAR

TOLERANCIA

IGUALDAD

SEGURIDAD

FRATERNIDAD

SOLIDARIDAD

AMABILIDAD

RESPETO

HERMANDAD

COMUNIDAD

CORDALIDAD

EMPATÍA

COLABORACIÓN

AYUDAR A LOS DEMÁS

SER AGRADECIDO

AFECTIVO

COOPERATIVO

Sin embargo, no todos los individuos pueden lograrlo ¿Qué tan capaz es el ser humano para llevar a efecto estas formas de actuar dentro de un grupo cualquiera de individuos? ¿Es incapaz o medianamente capaz?

Ya que a lo largo de la vida se tropiezan con diferentes obstáculos, que la propia sociedad les impone o los induce a actuar con:

Indiferencia

Individualismo

Impaciencia

Egoísmo

Violencia en general

Agresividad

Falta de educación cívica

Violencia intrafamiliar

Falta de comunicación

Intolerancia

Infidelidad

Necesidad de poder

Inconsistencia

Necesidad de controlar

Necesidad de evitar ser controlado

Salirse de las normas

PARA DEFENDER SU PROPIO INDIVIDUALISMO

Como receta podemos decir que el ser humano debe tender a la universalidad de los valores sociales. Tiempo atrás, se aseguraba que existían los valores universales, que caracterizaban a todo ser humano, sin importar sus diferencias étnicas y culturales. También se manifestaba que debía impartírsele una educación y cultura ciudadanas, o que se le inculcara civismo, tratando de globalizar esa instrucción dentro de un estatuto o reglamento cívico. Pero, ¿Son todos esos valores sociales que hemos señalado imputables a su naturaleza prístina, o son derivados de un condicionamiento impuesto, para considerársele un ser social?

Es innegable que el ser individual requiere de normas de comportamiento que le sujeten y controlen en sus impulsos agresivos que es una consecuencia de las desarmonías y vicios señalados anteriormente y su estado habitual de ser egoísta; y quizás más imperativo cuando se encuentra reunido en pequeños, medianos o grandes grupos; dichas tendencias egoístas que sí están presentes en su naturaleza como parte de su genoma humano (individualismo natural, el gen del egoísmo), provocan que se rompa la cohesión de la armonía, que era el objetivo inicial para convivir, sobrevivir y desarrollarse en comunidad.

Por lo regular, el producto final será un individuo que debe aprender a convivir con otros de su misma especie y a sobrevivir dentro de una sociedad, comportándose obligadamente y cumpliendo con las normas sociales impuestas, lo que demuestra que no nace con esa naturaleza de sociabilidad, sino que la desarrolla al paso de la vida, ya que necesita vivir dentro de una sociedad para sobrevivir y perpetuar la especie.

La demostración de dicha falacia está en el número creciente de las personas que prefieren vivir fuera de las normas sociales, el alto grado de criminalidad y agresión existente en las sociedades actuales, especialmente entre las más desarrolladas.

Es una controversia muy interesante. Para resaltar esta polémica basta señalar a dos pensadores que han tenido relevancia en sus estudios y conclusiones que han formulado respecto al comportamiento del ser humano: J.J. Rousseau y N. Maquiavelo.

Rousseau dijo que el ser humano por naturaleza es bueno, y además que la sociedad es la causa directa que lo transforma en un ser maligno, ya que le enseña que desde que nace debe competir y ganar a toda costa, entre otras imposiciones y coacciones, exigencias, obligaciones, condicionamientos. Mientras que Maquiavelo nos expresó que el ser humano es malo por su naturaleza prístina, explicando que por ello se le debe educar y normar en sus comportamientos, pues resultan peligrosos para la sociedad en su conjunto.

Subrayando, ser social (socialis) debe entenderse como la búsqueda instintiva y natural de estar agrupado o desear reunirse con varias personas, de manera diaria y prácticamente permanente, llegando a ser amigable y amistoso, inclusive llegar a ser fraterno, incondicional, leal, sincero, afable, afectuoso; es decir, modos diferentes al concepto de ser gregario, donde el individuo habitualmente busca un grupo para defenderse y resolver problemas como el miedo, la amenaza y agresión que sufre, etc., y en esta forma, el ser humano que pertenece a la escala gregaria, no se mantiene dentro de su grupo en términos de fraternidad y empatía, sino que acepta someterse a ciertas normas, pero no del todo, ni tampoco por un simple gusto o por atracción, como sucede en las relaciones de tipo sexual, sino por estar dentro de un grupo que le otorgue seguridad y satisfacción a ciertas necesidades, que de otro modo, no lo podría lograr fácilmente.

Podemos afirmar, de manera sumaria, que el hombre no es un ser social por su condición natural. El hombre es un ser sociable por necesidad. No se inclina, por su condición natural, a reunirse con otros seres de su propia especie, sino que se ve impulsado a socializar por estímulos externos, por buscar una protección, mayor fuerza dentro de un grupo para defenderse, para buscar alimento, para preservar la especie. No existe ese instinto en el ser humano que lo impele a ser social; el único impulso natural que lo hace reunirse es el sexual, una necesidad instintiva de aparearse con miembros del sexo opuesto, para la conservación de la especie (sapiens animalis= animal sabio), para su supervivencia como cualquier otro animal no racional. En la mayoría de los casos, busca mantener el grupo familiar por la necesidad de proteger a su prole, hasta que logren ser autosuficientes e independientes.

Descartamos que el ser humano tenga un instinto social, es un comportamiento aprendido. Es decir, su necesidad de agruparse o asociarse en grupos es una consecuencia de esos afectos parentales que recibe el individuo desde que nace hasta que se independiza y también un resultado de los sentimientos filiales conformados en él durante ese período. Siguiendo la línea teórica evolutiva darwiniana podríamos decir que ese comportamiento ha sido la respuesta que el ser humano se ha podido conceder a través de miles de años, proveyéndose de una “selección natural” que le ha permitido sobrevivir como especie.

¿Cuáles son las diferencias y las similitudes entre ser gregario y ser sociable? Un ejemplo sobre las similitudes y las diferencias entre ellos, se detecta en su comparación con los grupos de animales específicamente gregarios, tanto del grupo de los mamíferos (manadas) como dentro de los insectos (colmenas, enjambres) y de los peces (cardúmenes), en donde abundan este tipo de conglomerados.

En el reino animal se observan estas conductas colectivas de índole cooperativo desde los insectos más ejemplares, como las hormigas, abejas, langostas, inclusive en organismos unicelulares, que también forman colonias, hasta los más grandes mamíferos como los elefantes, pasando por el sin número de manadas de cuadrúpedos, así como dentro de las aves (migratorias) y de los del reino marino, en los que se observa claramente la expresión de los conceptos de asociación y agrupamiento para la organización de las tareas que desarrollan a manera de estrategias como instrumento instintivo para sobrevivir y perpetuar sus especies. Para estos efectos, a ambos conceptos los deberemos circunscribir al aspecto de las relaciones humanas, dentro de un grupo o una comunidad:

GREGARIO (en inglés: gregarious): Un individuo se le califica de gregario porque forma parte de un grupo o vive en comunidad, por necesidad. Y la pregunta es: ¿Es natural que forme parte de un grupo humano? Alguien podría decir que al definir al ser humano como un individuo, no necesariamente está desposeído de su parte gregaria. O alguien más diría: ello lo distingue de los demás del grupo y no es partícipe de las ideas de los demás; de ahí su calificación de ser individual.

SOCIABLE: (en inglés sociable): Una persona es sociable porque le gusta relacionarse con otras personas, y únicamente ese gusto es lo normal y natural. Y la pregunta es: ¿Verdaderamente le gusta relacionarse o se siente necesitado y obligado de hacerlo?

Freud en su libro Tótem y Tabú, expresa: “… pudo no ser el hombre un animal social, y vivir, sin embargo, como el gorila, con varias mujeres de su exclusiva pertenencia…”.

Desde los tiempos más remotos el ser humano ha mostrado su inclinación a fomentar y fortalecer ese instinto de aparearse mediante rituales mágicos y religiosos, y por ese impulso convive con la pareja elegida (o varias hembras) y su camada (prole), durante un tiempo perentorio, mientras sus descendientes alcanzan una edad propicia para valerse por sí mismos. Por cierto, es importante señalar que es el mamífero que más tarda en levantarse a caminar después de haber nacido. ¿Será porque es de los pocos que caminan erguidos únicamente sobre sus 2 extremidades inferiores?

De hecho, aquella idea que antiguamente fue definida por Aristóteles con su politikós anthropós (πολιτικός ανθρωπός), hombre político, introyectó en la cultura de Occidente, que el hombre llegara a creerse un ser gregario en esencia (según la definición aristotélica) y no por los 9 factores que señalaré más adelante; de donde podemos derivar, la importancia de esa praxis de la política, para el control de las colectividades, llinikés póleis (ελληνικές πόλεις): las ciudades griegas -desde las épocas de la hegemonía cultural helénica- y su división en clases sociales que no tendrían por qué existir, hasta nuestros días, con tintes de coacción para la explotación de las diversas castas y de los individuos más desprotegidos, considerando el esclavismo como un bien económico necesario.

¿Es sociable por naturaleza? ¿O simplemente es un animal gregario?

El hombre definido por Aristóteles como politikó zóo (πολιτικό ζώο), animal político, es un sobrenombre apropiado para disfrazar su predisposición a la jerarquía humana, pues su sociedad estaba bajo un régimen esclavista, y tenía que definir, antes que nada y previo a sus ideas y consideraciones políticas, que el ser humano debe estar ordenado jerárquicamente. Primeramente, debía catalogarlo como parte esencial de una unidad gremial, colectiva, donde por definición necesita estar dentro de un grupo, y por lo mismo, sólo así podría seguir existiendo bajo sus “instintos adulterados e impuestos” de ser gregario, ya que de otra manera, dejaría de existir como especie.

Es un equívoco pensar que por su propia esencia, el homo sapiens es un ser sociable. Esta consideración la podemos analizar a partir de los homínidos –antecesores asociados al homo sapiens– que se levantaron, y colocándose en una posición erguida, empezaron a caminar sobre sus 2 pies, hace millones de años, ya que precisamente en la gran mayoría de los casos arqueológicos se le ha encontrado solo. En los más cercanos hallazgos en que se le ha observado al homo sapiens –y a sus antecesores “erectus”-conviviendo dentro de una colectividad, siempre ha sido por efecto de agentes o estímulos externos a su esencia natural, o por sus instintos sexuales para perpetuar la especie.

El ser humano siempre busca su conveniencia o beneficio individual para tomar la decisión de agruparse con otros individuos, en favor de la protección de sus propios bienes y de su prole, que como ya dijimos, es la unión sexual y la permanencia familiar, como la unión esencial, natural o instintiva-animal, para la procreación y la sobrevivencia de la especie, inscrita en la genética de cualquier animal gregario, inclusive no sólo en los superiores, sino también en los inferiores, desde los unicelulares hasta las hormigas y los demás insectos.

En todas las épocas, desde las más remotas, hasta el momento actual, el HOMO SAPIENS se ha agrupado en distintas formas, debido a estímulos que lo obligaron a mantenerse dentro de un grupo. Veamos de modo general cuáles han sido esas actividades, colectividades y organizaciones al paso del tiempo:

En épocas remotas:

  • Para trasladarse
  • Para cazar
  • Para recolectar
  • Para dormir
  • Para emigrar

En épocas menos remotas:

  • En cuevas
  • Para sembrar
  • Para cosechar
  • Para realizar culto a sus divinidades

En épocas más recientes:

  • En viviendas y habitaciones
  • Ventas, hosterías y posadas
  • Tabernas
  • En poblados
  • En santuarios
  • En Monasterios (aislados de las comunidades urbanas)
  • Para transportarse y viajar (una gran variedad)
  • Cuarteles militares (Para atacar o defender)

En épocas modernas

  • En edificios
  • Hoteles
  • Museos, teatros y circos
  • En grandes centros habitacionales y condominales
  • En iglesias, ermitas, mezquitas, sinagogas y templos
  • En estadios
  • En ciudades y grandes asentamientos
  • Para pasear (una gran variedad)
  • Fábricas, empresas y centros laborales de todo tipo
  • Escuelas y universidades
  • Centros de salud y hospitalarios

Todos estos medios físicos construidos o adaptados por el mismo ser humano contienen varios elementos en común, que lo ha inducido y obligado a transformarse en un ser sociable, pero no es instintivamente social. Algunos instintos evidentes en el ser humano que le permiten su seguridad, conservación y supervivencia, responden ante esas “motivaciones” impuestas –por el mismo ambiente o por su condición de sobrevivencia-, con acciones como son las de huir, escapar, congregar, correr, repeler, unirse, defenderse, evadir, abandonar, agruparse, salvarse, abandonar, etc. (Post futuro EL CAMINAR Y LOS INSTINTOS).

El ser humano ha podido y se ha permitido ser gregario por sus grandes capacidades de inducción psicológica ya que posee dentro de sí varias potencialidades que se pueden transformar en “factores gregarios”; es decir, guardamos cada uno de nosotros ciertas facultades -capacidades o destrezas- del tipo “estímulo” psicológico, que por diversos factores: disfunción, inactividad, ignorancia, incapacidad, impotencia, falta de recursos (nivel socioeconómico bajo) y los aspectos emocionales como la soledad, se pueden trasmutar en incentivos o necesidades reales y efectivas de asociación o impulsos gregarios, como son:

  • Comunidad familiar
  • Asociaciones profesionales
  • Grupos militares y paramilitares de ofensiva y defensiva
  • Corporaciones laborales o gremiales
  • Corporaciones sindicales y cooperativas
  • Círculos sociales
  • Cofradías
  • Asociaciones delictivas
  • Pandillas de delincuencia
  • Instituciones de beneficencia
  • Agrupaciones del tipo social
  • Agrupaciones económicas
  • Comunidades pecuarias
  • Partidos políticos
  • Agrupaciones comuneras
  • Consorcios financieros
  • Camarillas de artistas
  • Asociaciones de profesionales
  • Comunidades agrarias
  • Agrupaciones de escritores
  • Sociedades Organismos Clubes
  • Sectas religiosas
  • Ligas comerciales
  • Sociedades mercantiles
  • Iglesias
  • Congregaciones eclesiásticas
  • Hermandades místicas

Son 9 los elementos comunes que transforman al ser humano en un ser gregario, sociable, y nos generan una confusión sobre la concepción de ser social en su esencia prístina, a saber:

  1. Temor
  2. Ignorancia (en su momento el analfabetismo)
  3. Dolor
  4. Engaño
  5. Culpa
  6. Conveniencia y Beneficio
  7. Frustración, Desequilibrio Emocional, Soledad
  8. Vulnerabilidad (inseguridad, debilidad, fragilidad)
  9. Comunicación gestual, oral y escrita

Cada uno de estos factores son universos de mecanismos que inducen al ser humano a crear unidades o módulos de convivencia gregaria para defenderse y lograr permanecer como especie.

“La libertad, física y mental, nace con el mismo ser humano, es inherente a él. Cualquier acción en contra de ella se ve reflejada en un retroceso en la evolución de la especie.

Estas involuciones invaden las diferentes esferas psicomotrices, las cuales se ven impactadas restándole al ser humano aptitudes de tipo fisiológico, psíquico, emotivo e instintual, tanto en su nivel individual como colectivo.

No se podría distinguir con certeza en cuál de estas esferas es más fuerte el impacto de la pérdida de libertad, sin embargo, debemos revisar aquella donde pueden provocarse lesiones cuyo daño no es fácilmente reversible, o bien que ponga en peligro la existencia del ser humano, al atacar sus instintos de reproducción y de supervivencia como pueblo y como especie.

El sentido de adaptación como opción de sobrevivencia ha sido una de las vías que ha mostrado mayor daño a la raza humana; la sumisión al dogma juega un papel determinante en la supresión de los instintos vitales, y con ello en la prolongación del estatuto de servilismo y de estancamiento secular que actualmente muestran los pueblos” (Pueblos sin Instinto *).

Si se analiza detenidamente cada uno de esos 9 vectores señalados de necesidad o conveniencia gregaria –que deberemos llamar gregarismo- veremos claramente que el homo-sapiens-sapiens se ha desarrollado dentro de “colectividades” que han tenido sus respectivos “estímulos externos” para fortalecer esas dependencias y mantenerlo siempre bajo los estándares de sumisión de los 9 inductores señalados.

Un ejemplo típico de este tipo de comportamiento es el religioso, pues éste conjuga claramente varios de esos vectores: temor, dolor y culpa; aunque algunos especialistas en este campo incluyen también la ignorancia y el beneficio económico.

Otro de esos estímulos, de orden psíquico y anímico, es la soledad, nos crea una imagen clara de lo que le sucede al ser humano en general, pues le genera una necesidad imperiosa a reunirse, a asociarse y a despertar esa necesidad gregaria, ya que verdaderamente la soledad es un impulso de la individualidad a lo social. Sin embargo, dicho estímulo puede ser manipulado como lo es ahora por el sistema mercantilista que propicia la homogeneidad. El hecho de que un individuo camine en lugares concurridos y llenos de gente no significa que socialice o que busque socializar. Esta inclinación de buscar caminar en donde existan conglomerados no demuestra que el hombre y la mujer son seres sociales. De hecho, cuando se encuentra en este tipo de relaciones conglomeradas es cuando más abiertamente transmite que no es un ser social.

Inclusive, esta búsqueda puede ser una respuesta natural e ingénita para conseguir un estado emocional de soledad.

Debemos preguntarnos: ¿Está el ser humano naturalmente diseñado para la soledad? Dejemos la respuesta para más adelante.

La norma educativa en Occidente que ha dado lugar al concepto de conducta gregaria e impulso de sociabilidad (socializar o ser social), por necesidad de supervivencia y conservación de la especie, se ha venido conformando disciplinariamente –como ya mencionamos- desde los griegos, y el resultante de estos 9 vectores, cualquiera que sea su conformación estructural y su ponderación en cada individuo, es la dependencia física, emocional, mental y espiritual, de un conglomerado no 100% idéntico.

Por naturaleza, el ser humano es errabundo, que cuando está en posibilidades de caminar a los 10-24 meses después de su nacimiento, sus primeros impulsos y necesidades son los de apartarse. Su condición de inseguridad –e incapacidad- durante los primeros meses de edad, para poder alimentarse y sobrevivir por sí mismo, lo obligan a permanecer bajo la tutela de los padres (la “casa paterna”). La protección natural que esgrimen los progenitores hacia los hijos, durante los primeros meses del infante –y a veces varios años-, le transmiten una conciencia de lo que pueden realizar y de lo que están incapacitados para su supervivencia. Conciencia que lo mueve y persuade a permanecer en la casa paterna. Ya dependerá de los mismos padres y de su temperamento y carácter, que podrá o no salir de esa dependencia, que lo puede condenar a ser un HOMO-SOCIABILIS por inducción o conveniencia. (Post EL CAMINAR Y EL INSTINTO DE SALIR DEL LUGAR DE ORIGEN).

Ahora bien, ¿Cómo participa el sistema WALK-RWD en este proceso de dependencia y liberación, que lleva, por lo menos, 5,000 años? Aparte del temperamento y la personalidad que no son factores colectivos, sino individuales, existe un elemento adicional que es la edad del caminante; es decir, las distintas etapas de crecimiento y desarrollo por las que atraviesa el ser humano, y que lo llenan de experiencias, contienen información determinante para la toma de decisiones en cuanto a su estado de pertenecer o no a una comunidad determinada, así como a sus propios sentimientos respecto a buscar o necesitar la soledad, o la experiencia grupal con sus coetáneos; esto está relacionado con una visión emocional diferenciada en cada persona. Por ello, es muy diferente lo que sienten y buscan los jóvenes a partir de la adolescencia y después de cruzar esta etapa de desconcierto y fragilidad psicológica, por lo que se inclinan a buscar grupos para protegerse y tener mayor seguridad dentro de ellos mismos. En la actualidad, estos grupos, en las grandes ciudades son tan frecuentes que inclusive son llamados tribus urbanas. Ese proceso instintivo de salir de la casa de origen (lugar de origen), realizándose a una edad de 11-15 años de edad, da como resultado que el individuo fortalezca su personalidad “Fortalece tu personalidad y encontrarás el camino; y cuando encuentres el camino hallarás tu destino” [DESCUBRA Y TRANSITE SU PROPIO CAMINO, ELLO LO DIRIGIRÁ A ENCONTRAR SU DESTINO]. (Post EL CAMINAR Y EL INSTINTO DE SALIR DEL LUGAR DE ORIGEN).

De igual manera será distinta la visión en los y las mayores de 30-40 años versus con respecto a los mayores de 50 en adelante.

Antes se seguir adelante, quisiera hacer énfasis que debemos trazar una línea de separación entre lo que ha sucedido en la esfera occidental y la oriental, porque son idiosincrasias diferentes. En otras palabras, aunque es parecido el tratamiento, tienen formas distintas de comportamiento y sobre todo los efectos nos conducen por caminos diferentes, aunque la práctica tiene la misma estructura.

En este caso que hemos señalado en el presente Post, deberemos llevar a la práctica el sistema WALK-RWD de un modo integral y completo; es decir, el caminar junto con la realización de las 3 actividades estructuradas, porque ello nos llevará a poder alcanzar la “causa final” que busca todo ser humano: El sistema WALK-RWD es una práctica recurrente, que se debe repetir diariamente, combinando el caminar definido y errabundo para contrarrestar las acciones de huir, escapar, etc., con las otras 3 actividades (leer, escribir y dibujar) que lo organizan –consciente e inconscientemente- y lo preparan para alcanzar los objetivos fundamentales, que contrarrestarán los 9 elementos de dependencia, a saber: 1) Salud física, mental, emocional y espiritual, 2) Creatividad y creación artística, 3) Concentración, relajación, meditación y contemplación, 4) Armonía mente-cuerpo, 5) Comprensión y aceptación de uno mismo, 6) Percepción y conocimiento de la realidad. Estos 6 objetivos trascendentales son oponentes directos a los 9 inductores de dependencia que hemos estados sufriendo durante una eternidad, y cada uno resuelve partes importantes de esos 9 vectores, con la prerrogativa de que estos 6 se van potencializando a medida que se acumulan en un proceso de cooperación recíproca, en períodos de tiempo calculables.

La propuesta se observa algo complicada en cuanto al grado de efectividad que se pueda obtener efectivamente respecto al logro de estos 6 objetivos trascendentes; sin embargo, el sistema WALK-RWD sí nos permite materializarlos determinantemente, poco a poco, ya que no tenemos ninguna duda de su eficacia por la experiencia propia; el ponernos a caminar y a realizar las otras tres actividades estructuradas (leer, escribir y dibujar) nos permitirá observar inmediatamente beneficios en esas 6 diferentes aspiraciones, de lo cual podremos ser testigos directos.

Comencemos con esto y vayamos avanzando. Si para un solo individuo se le observa como escalar una montaña, si habláramos de la mitad de la humanidad, ciertamente que se torna bastante difícil; no obstante, tomemos conciencia de ello poniéndonos a caminar y practicar el sistema, para ser testigos de su eficacia.

De manera específica podemos señalar que el caminar acompañado con una o dos personas para platicar o intercambiar experiencias, hablando y escuchando, se le puede sustituir -a ese tipo de interactuación- con las 3 actividades estructuradas dentro del sistema WALK-RWD, de leer, escribir y dibujar, ya que como hemos explicado en posts anteriores, ello permite un diálogo con nosotros mismos (Post DIÁLOGO CON NOSOTROS MISMOS MIENTRAS LEEMOS Y CAMINAMOS; DIBUJAR Y UMBRALISMO, PARA CONOCER NUESTRO YO INTERIOR; DIBUJAR, PARA CONOCERNOS MEJOR). Es muy probable que la interactuación con otras personas nos permita encontrar un entendimiento adecuado y se disfrute de la compañía –logrando cierto entretenimiento y diversión-, sin embargo, también se corre el riesgo de no encontrar un diálogo que fluya en todos sentidos, y sea únicamente una sola la persona que lleve la plática, sin permitir hablar al resto de los acompañantes. Es difícil encontrar una afinidad de temas, intereses y de experiencias compartidas de igual forma y afinidad. Esto último hace que se pierda el aliciente para emprender caminatas acompañados, o en otras palabras, es difícil socializar cuando se camina. Nos transforma en individuos reticentes y retraídos a lo sociable mientras se camina. Queremos permanecer en soledad en esta actividad, pero no en aislamiento, no en una incomunicación cerrada, únicamente reservados para disfrutar en solitario nuestro caminar.

Seamos o no seres gregarios deberemos tomar conciencia que todos los esfuerzos que destinemos para ponernos a caminar son valiosos si logramos hacerlo, socializando o no.

Por otro lado, quisiera direccionar mis argumentaciones y enunciaciones sobre la sociabilidad del ser humano hacia otro cometido, que trata sobre el futuro caminar del ser humano, que está íntimamente relacionado con los aspectos de sociabilidad que he analizado. Para ello, deberemos recordar, tomando conciencia, de las innumerables veces que nos hemos visto agredidos por peatones y viandantes cuando caminamos por las calles de las ciudades, sobre todo las grandes urbes. Y en esta última parte del post habremos de señalar algunos aspectos que deberemos tomar muy en cuenta para poder definir un mejor PARADIGMA que nos permita un modelo adecuado para poder caminar en el futuro próximo, sin esa gran variedad en el tipo de agresiones.

En este renglón son muchos los pensadores que comulgan en que el ser humano es agresivo por naturaleza, entre ellos resaltamos a Hobbes, que al igual que Maquiavelo, consideraba que era malo en esencia, por ello recomendaba que el Estado emitiera las leyes necesarias para combatir y controlar ese impulso agresivo que germina y emana del egoísmo natural que anida en todos los seres humanos.

En el proceso que realizaremos para llegar en el futuro a definir el nuevo Paradigma del caminar, nos avocaremos a señalar las distintas e innumerables manifestaciones agresivas en todos los ambientes y fundamentalmente cuando el ser humano se desplaza caminando en las ciudades, ya que sobresale este egoísmo agresivo cuando lo realiza en las grandes metrópolis.

Esas manifestaciones agresivas tienen diversos niveles de importancia, es decir, pueden ser leves como el arrebato, la rabieta, el coraje y la irritación; un nivel intermedio como el furor, el enfado, el enojo, la exasperación, la desesperación; y un nivel más elevado como la ira, la cólera, la furia o la violencia en sí; que muchos de estos estados podrían considerarse sinónimos, sin embargo, todos ellos encierran un diferente grado de hostilidad y que se visualiza cuando nos encontramos caminando en las grandes aglomeraciones.

Sabemos que se manifiestan en el ser humano en sus diferentes actividades, pero también existen estos grados mientras camina al lado de otras personas. Debo señalar que a mayor número de personas que se encuentran caminando, el problema de la agresión se puede potencializar y agudizar, de tal forma, que estos niveles se presentan sobre todo en las grandes metrópolis y en lugares de gran concentración de personas.

La receta es que se caminara tratando de evitar esos grados de agresión. Pero, ¿Cómo lograrlo?

Creo que parte de lo que hemos planteado a lo largo de los 3 últimos Posts que están estructurados para llegar a definir el nuevo paradigma del caminar (Posts LA 9ª GENERACIÓN DE CREATIVIDAD DE LA EPOCA MODERNA Y EL CAMINAR. PARTE I; EL SISTEMA WALK-RWD Y EL FLUJO INTERDICIPLINARIO DE IDEAS. PARTE II; y CAMINAR, UNA HIBRIDACIÓN DISCIPLINARIA NECESARIA. PARTE III), está orientado para empezar a organizar un diseño donde se pueda lograr caminar sin agresiones: La conjunción de diversas disciplinas sobre estas manifestaciones agresivas del ser humano nos podrían indicar el camino de la no agresión, fundamentalmente psicología, sociología, antropología, biología, de desarrollo infantil, y algunas otras que se vayan incorporando a estas metas impostergables, pero todas ellas deberán estar enfocadas al comportamiento humano, mientras se camina en lugares concurridos.

Estas manifestaciones agresivas se realizan de un modo consciente pero también inconsciente, y ambas formas pueden llegar a situaciones verdaderamente violentas. Así como hemos descrito las categorías de agresión, que son muchas, así también estas agresiones se dan en diferentes formas, que podríamos categorizarlas (clasificarlas, ordenarlas, por importancia) en centenas: clara y perfectamente diferenciables y jerarquizables. Más adelante nos ocuparemos de esa determinación; por ahora, basta decir que deberemos conocer sus orígenes y causas; que deberemos poner un remedio a todas ellas; que la agresión (consciente o inconsciente) de una persona a otra, implica que la segunda también pueda responder con violencia hacia este primer sujeto generador de la ofensa original, tomando represalias, o bien, derivándola hacia otras personas que tengan contacto o relación mientras caminan en ese momento.

Las siguientes acciones que habremos de realizar –dentro de la hibridación especializada de las disciplinas mencionadas-, serán la definición de reglas cívicas y el cumplimiento irrestricto de una cultura ciudadana que incluya los principios básicos para el nuevo peatón del futuro. De tal manera que en el futuro, nadie camine en lugares públicos, desplegando ese egoísmo humano agrediendo a otras personas durante su caminar. También podemos subrayar los esfuerzos que deberemos hacer para el fortalecimiento de los lazos de unidad, solidaridad, tolerancia, igualdad, fraternidad, hermandad y cooperación.

Pongámonos a caminar respetando a los peatones que estén a nuestro lado.

AMABLE INVITACIÓN: En breve se publicará el libro “SISTEMA WALK-RWD”, como primer volumen, que incluirá los primeros 124 posts de este Blog WALKREADANDWRITE.COM, mismo que se podrá adquirir en Amazon. Tiene el propósito fundamental de facilitarles a las personas interesadas en esta actividad natural del ser humano, el acceso inmediato a esos posts, en un solo documento compilado.

Se incluirán todos los posts que se han publicado hasta la fecha actual. Cada post transcrito tiene su número secuencial, el contenido textual, la fecha en que se publicó y su título.

El libro incluirá tres índices: el INDICE GENERAL, donde se listan en orden cronológico los posts publicados durante los primeros 4 años, desde julio de 2018 a junio de 2022¸ señalando su número secuencial y su título; un INDICE TEMÁTICO donde se señalan los temas más sobresalientes del Blog, y el INDICE ANALÍTICO DE CONCEPTUACIÓN, donde se destacan los subtemas y aspectos relevantes adicionales que se explican en los distintos posts que tienen relación estrecha con el Caminar del ser humano. Este índice facilita su localización y accesibilidad a cualquiera de esos subtemas y conceptualizaciones que enriquecen la compilación, otorgándole mayor dinamismo y subrayando la importancia mayúscula de esta actividad esencial del ser humano.

Loya Lopategui, Carlos, Sistema WALK-RWD, Westerville, Ohio, USA. Sommer 2022. Distribuido por Amazon, disponible en edición Kindle: https://www.amazon.es/dp/B0B9PCH33Q.

(*) Edel C. Piñera y Loya Lopategui, Carlos, Pueblos sin Instinto, EMULISA, México, 2021.

PARTES DEL CUERPO PARA CAMINAR – SU CUIDADO

Podríamos decir que este Post es una continuación aplicada teórico-práctica del Post ESCUCHANDO A NUESTRO CUERPO MIENTRAS CAMINAMOS.

Para que la armonía y la salud fluyan por todo el cuerpo, es necesario que se encuentre en perfectas condiciones, y para ello deberemos cuidarlo permanentemente, al mismo tiempo que lo estamos escuchando.

Mientras más conozcamos a nuestro cuerpo, mejor lo podremos cuidar.

Para conocerlo y cuidarlo necesitamos observarlo, escucharlo, atender sus necesidades, respetar sus agotamientos (cansancios), prestar atención a sus limitaciones e insuficiencias, reposarlo, quererlo, alejarlo de peligros y ejercitarlo mediante la caminata. Aunque recuerdo que alguien decía que comentar esto así, resulta una visión enfermiza ya que se hacía una disociación entre el yo y el cuerpo, visión con la que no estoy de acuerdo.

A fin de concentrarnos en lo que nos interesa sobre el cuidado de nuestro organismo, hemos procedido a diferenciar los distintos Cuerpos que conforman la Naturaleza Humana. Para los fines de su cuidado, en mi opinión, son 4 los “cuerpos” que la constituyen:

  1. Cuerpo físico en sí: tronco, brazos, manos, piernas, columna vertebral, músculos, huesos, etc.
  2. Cuerpo funcional o sistémico: Órganos, glándulas y los propios sistemas del ser.
  3. Cuerpo cerebral: Cerebro y mente.
  4. Cuerpo espiritual y almático.

Algunos de los sistemas, como el sexual, el endocrino, el linfático, el nervioso, y otros, están constituidos de tal modo que forman parte de las 4 categorías corporales señaladas o de algunas de ellas.

Para cada uno de estos “cuerpos” deberemos proceder de distinta forma para otorgarles sus cuidados específicos.

Así mismo, son varias y diferentes las circunstancias, ambientes y niveles de funcionamiento en los que el CUERPO HUMANO requiere de atención y cuidado:

  1. Mientras caminamos.
  2. Mientras realizamos cualquier otro ejercicio, que no sea el caminar.
  3. Mientras estamos en movimiento.
  4. Cuando nos encontramos descansando, en reposo o en una inmovilidad parcial o absoluta.
  5. Mientras estamos dormidos, acostados o en cualquier otra posición.
  6. Cuando estamos sentados.
  7. Mientras estamos erguidos.
  8. Cuando estamos en posición de equilibrio.
  9. Mientras estamos en una posición de desequilibrio.
  10. Cuando hemos sufrido alguna molestia, daño o fractura en alguna de sus partes o miembros.
  11. Cuando sufrimos alguna enfermedad.
  12. Cuando estamos cansados.

Nos habremos de enfocar fundamentalmente a la condición número 1, sin embargo, nunca deberemos descuidar los otros escenarios, sea que el cuerpo esté en movimiento o se encuentre en reposo. Y en cuanto a los niveles de su cuidado, dependerá del aspecto que tengamos que observar para mantenerlo en forma y salud aceptables.

En términos generales, cuando hablamos del cuidado de nuestro cuerpo físico, en esta condición número 1, nos referimos por lo regular a un solo cuerpo, pero que involucra completamente a la anterior clasificación, o sea, al ser de manera integral; y así seguiremos refiriéndonos en el futuro, a menos que hagamos alguna diferenciación.

Estamos seguros de que para ejercitar nuestro cuerpo físicamente lo lograremos con el sólo hecho de caminar (Post CAMINAR: REY DE LOS EJERCICIOS); es decir, una actividad saludable y prácticamente fuera de peligros y accidentes, por su propio dinamismo, labor, realización y recompensa funcional. Una práctica natural del ser humano. Sin embargo, si deseamos también incluir en ello a la parte mental y espiritual, lo podemos efectuar llevando a cabo las 3 actividades estructuradas dentro del Sistema WALK-RWD, que están vinculadas estrechamente con los cuerpos c y d.

Ya hemos mencionado que debemos conocer bien a nuestro cuerpo y escucharlo. También hemos señalado que para tener un mejor conocimiento de él, debemos saber que el ser humano está compuesto de varios sistemas funcionales que habremos de cuidar para que trabajen en sintonía física, mental, emocional y espiritual. (Post ESCUCHANDO A NUESTRO CUERPO MIENTRAS CAMINAMOS, y Posts Futuros EL CAMINAR COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO, POR SUS HUELLAS LOS RECONOCERÉIS, y EL SONIDO SILENCIOSO DE NUESTRAS HUELLAS NOS CURA). Además, existen multitud de libros y fuentes que explican cada uno de esos sistemas y podemos recurrir a ellos para su estudio teórico y conocimiento.

Así, el conocimiento de cómo está formado nuestro cuerpo, utilizando para ello la categorización definida, nos permitirá realizar mejor todo tipo de actividades, porque en última instancia, lo que buscamos es lograr una mayor eficiencia de él, y su salud plena, tanto física como mental. Dicho conocimiento nos permitirá cuidarlo mejor. La frase acostumbrada que manifiesta esto, es: Escucha a tu cuerpo para conocer cómo funciona, mejorar su salud y elevar su eficiencia, evitando lesionarlo.

En el Post BENEFICIOS ADICIONALES EN EL ACONDICIONAMIENTO DEL CUERPO Y LA MENTE, expresamos que nuestro cuerpo graba en su esencia lo que aprende, por un tiempo determinado: “Ese aprendizaje logrado por nuestro organismo empieza a dar sus frutos aún antes de empezar a ejercitarse caminando.

“De nuestra parte tenemos que cumplir con la rutina completa, de tal manera que las funciones de todos los órganos habrán de realizarse al 100% de modo satisfactorio.

Lo único que se recomienda, al tener conciencia de este proceso fenoménico existencial, de aprendizaje funcional por parte de nuestro organismo, con nuestra propia experiencia, es no traicionar ese esfuerzo que ha realizado –nuestro cuerpo- para aprender física y conductualmente (mentalmente), y que se le está atendiendo adecuadamente, como se merece.

“Para lograr el hábito (círculo virtuoso) debe existir cierto compromiso y precisión en la realización de esa enseñanza-aprendizaje, transmitiéndole que le estamos atendiendo bajo el ordenamiento de ciertos parámetros; es decir, no debe haber mucha variación en los períodos o intervalos de duración, en la calidad, el esfuerzo y en la frecuencia de realización de las caminatas. Tengamos conciencia que nos estamos dando una oportunidad para enseñar a nuestro ser y aprender de él mismo.

“A la ‘memoria de nuestro organismo’ no se le debe mentir, pues su respuesta siempre es dolorosa para él mismo.”

Desde luego que no estamos proponiendo que se tenga un conocimiento intenso y profundo del cuerpo humano, sino únicamente lo más revelador, explicativo y significativo de su funcionamiento.

El concepto de funcionamiento (funcionalidad) del cuerpo implica su constitución (composición), su estructura, el cómo se mueve y se puede mover sin problema, el cómo guarda su estabilidad y equilibrio (Posts futuros EL CAMINAR Y LOS 206 HUESOS DE NUESTRO CUERPO, y EL CAMINAR Y LOS 660 MÚSCULOS DE NUESTRO CUERPO). Es decir, en cuanto a la parte física, conocer el trabajo mecánico que puede desempeñar normal y saludablemente, sin llegar a niveles de invalidación (incapacidad); y así mismo en la parte mental: el trabajo intelectual que puede desempeñar eficientemente sin llegar a límites de esfuerzo mayúsculo, que lo coloque en un estado de postración o enfermedad.

Ese funcionamiento físico está basado fundamentalmente en 2 aspectos que deben observarse del cuerpo humano: su estabilidad o equilibrio y su movimiento (Posts LA SIMETRÍA DEL CUERPO, SU EQUILIBRIO Y SU CAMINAR; Posts futuros EJERCICIOS SOBRE EL SENTIDO DE EQUILIBRIO, AL CAMINAR, y EL SISTEMA WALK-RWD Y EL EQUILIBRIO DINÁMICO).

En el Post LA SIMETRÍA DEL CUERPO, SU EQUILIBRIO Y SU CAMINAR señalamos, como conclusión 2 principios del sistema WALK-RWD, que habremos de observar y atender, para mantener el cuerpo sano y en armonía:

1er Principio Fundamental o Principio de Simetría:

“Todos los ejercicios que se realicen se deben llevar a cabo respecto al eje vertical de simetría anatómico del cuerpo humano, ya sea de modo simultáneo o alternando los 2 miembros simétricos respectivos, siempre de manera armónica, en ambas opciones”.

2º Principio Fundamental o Principio de Equilibrio Dinámico:

“El mantener al cuerpo en movimiento físico mediante la caminata, genera por sí mismo una vibración del cerebro, lo que provoca que éste entre en un desequilibrio y se lleven a cabo las funciones normales y se generen efectos, del tipo dinámico, sobre los diferentes sistemas, órganos y glándulas del cuerpo”.

En este mismo Post, expresamos: “Todos los ejercicios que se realicen se deben llevar a acabo respecto al eje vertical de simetría anatómico del cuerpo humano, ya sea de modo simultáneo o alternando los 2 miembros simétricos respectivos, siempre de manera armónica, en ambas opciones”.

“El caminar es un ejemplo de la aplicación de este principio, respecto a la segunda opción de alternar los miembros simétricos respectivos, en este caso, las piernas, rodillas, tobillos y pies. El bipedismo –caminar en dos piernas y pies- es una actividad que debe analizarse profundamente para conocer mejor su funcionalidad y los beneficios que genera sobre la totalidad el cuerpo humano, físico y mental.”

Efectivamente, sabemos que el caminar, por un lado, es un ejemplo excelso de la aplicación del 1er principio ya que se realiza alternando los miembros inferiores (bipedismo) y este principio es fundamental en su aplicación irrestricta para el eficiente cuidado del cuerpo y su pleno desarrollo. En segundo término, la práctica de la caminata es un equilibrio dinámico que descansa en el 2º principio, siendo este esencial para el logro de lo que son las desplazamientos en desequilibrio y los estados “desequilibrantes” en movimiento, que como sabemos, el caminar genera efectos muy importantes en nuestro cerebro y en el cuerpo (movimiento estable desequilibrante).

Sobre los parámetros normales de eficiencia a los que podemos recurrir para llevar a la práctica el sistema WALK-RWD, los hemos señalado específicamente en 2 Posts, a saber: LAS DISTANCIAS RECOMENDADAS, e INDICADORES DE LECTURA MIENTRAS SE CAMINA

También podemos recurrir al pequeño Manual, que dio lugar a este Blog, y que hemos mencionado en el Post UN PEQUEÑO MANUAL QUE EXPLICA EL SISTEMA:

Loya Lopategui, Carlos, Manual para Caminar, Leyendo, Escribiendo y Dibujando, EMULISA, México, 2009. Distribuido por Amazon, disponible en Kindle Edition: https://www.amazon.es/dp/B09QZXPHM2.

Así es que, como ya hemos mencionado, no hay duda de que nuestro organismo tiene una gran memoria, no es necesario ponerla a prueba, sólo pongámonos a caminar todos los días, “y observaremos, en los tiempos respectivos que se instruya, se ajuste y pueda responder, que sus manifestaciones son dones de nuestro propio ser, cuerpo y mente”, y desde luego hagamos un esfuerzo consciente de que deberemos cuidarlo en cada paso que demos.

Reanimemos nuestros miembros, los músculos y articulaciones del cuerpo con el caminar, tomando en cuenta esos 2 principios del sistema WALK-RWD. Cuidemos a nuestro cuerpo cumpliendo y respetando las 7 condiciones del sumario siguiente:

SUMARIO PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO:

  1. Caminemos diariamente.
  2. Observemos y escuchemos a nuestro cuerpo.
  3. Conozcamos su funcionamiento.
  4. No expongamos a nuestro cuerpo a actividades anormales o extremas; acatemos los parámetros definidos.
  5. Realicemos las 3 actividades estructuradas dentro del Sistema WALK-RWD
  6. Cultivemos la gran memoria que tiene nuestro cuerpo.
  7. Ajustémonos a los 2 principios definidos en el Sistema WALK-RWD

CAMINAR: REY DE LOS EJERCICIOS

¿Por qué Caminar es el rey de todos los ejercicios?

La respuesta está precisamente en su configuración literal: Siete letras, siete reyes.

En este caso la configuración de sus siete letras que conforman la palabra en inglés WALKING, y no precisamente en el idioma español, CAMINAR. Así es que veamos el significado de esas siete literales.

W: El rey de todos los cuestionamientos, de todas las palabras interrogativas que comienzan con la letra W: What, When, Where, Wherefore, Wherever, Which, Who, Whom, Why.

La actividad de caminar le da respuesta directa e indirectamente a todos estas interrogantes.

A: Air. El aire, el rey de los elementos naturales. Su aspiración (inhalación) es la fuente de la vida y la juventud.

L: Liberty. La libertad, es el rey de los valores supremos y esenciales. El caminar nos conduce a una plena libertad.

K: Key, the magic key to health. Por cientos de razones objetivas y demostrables, el caminar nos conduce a la salud plena, tanto física como mental, que nos mueve espiritualmente hacia esferas más profundas de nuestra interioridad, logrando un equilibrio psicológico y el desarrollo integral.

I: Ideas, el rey de la generación de las grandes ideas. Las buenas ideas surgen cuando nos encontramos caminando. Se potencializa el pensamiento creativo.

La actividad fundamental de caminar nos coloca en una determinante actitud positiva, nos abre la mente, el alma y el espíritu hacia otras dimensiones del ser humano que no se logra si nos encontramos en una posición estática.

N: Natural, es el rey de las actividades naturales que realiza el ser humano.

Es el movimiento natural que se ha realizado desde que el hombre se irguió y empezó a caminar.

G: Green, es el Rey de los colores de la naturaleza.

1098-NÍVEA DONCELLA, CAMINANDO.

EL SISTEMA WALK-RWD Y EL CENTRO DE LA KAABA

Me gustaría siempre dejar de lado las cuestiones religiosas, sin embargo, a veces me encuentro con temas que debo incursionar en ello ya que tiene una relación muy estrecha con el caminar, como es este caso de la Mezquita KAABA.

No desearía tocar el tema de las religiones en modo abstracto, ni mucho menos hablar de la religión mahometana, musulmana, del Islam, al referirme a la KAABA. No obstante considero que debo hacerme el siguiente cuestionamiento muy específico: ¿Por qué caminar dando vueltas a un centro sagrado?

KAABA

Darle respuesta a esta pregunta me invitó a investigar todo lo relacionado con esta práctica milenaria del Islam.

Veamos hasta dónde he podido indagar, tratando de circunscribirme a los aspectos del caminar.

La KAABA es una mezquita que se encuentra en la Meca, donde los musulmanes (mahometanos, feligreses del Islam) dan 7 vueltas caminando a ese centro religioso de la KAABA. Tanto los hombres como las mujeres caminan juntos, dando esas 7 vueltas al centro de la KAABA.

Vayamos por partes. Veamos el caminar dando vueltas. El realizar vueltas, de cierta manera a un punto central, ya sea psicológica o físicamente, es con el objeto de centrar el espíritu o el pensamiento y poder encauzar la voluntad hacia una transformación de la conciencia (Post futuro EL CAMINAR Y LA CIRCUMAMBULACIÓN). No necesariamente las vueltas se deben realizar de modo físico, sino también se pueden llevar a cabo de una manera mentalizada, es decir, manteniendo la contemplación sobre una imagen, de preferencia concéntrica y simétrica, como son los yantras. El yantra se emplea en las prácticas del yoga tántrico, siendo un mecanismo donde se utilizan imágenes para la meditación, la contemplación y la transformación de la conciencia. (Post CAMINAR Y LEER EN VOZ ALTA). El yantra utiliza los mandala que el inconsciente manifiesta del estado espiritual del individuo, y no necesariamente es una representación religiosa o de una divinidad específica. Mandala en sánscrito significa Círculo. Los mandala representan la unidad de la personalidad del individuo. Estas imágenes que se generan en el inconsciente siempre están referidas a las partes más esenciales del ser y su expresión siempre se manifiesta alrededor de un centro, y todas las demás figuras que lo conforman tienen una correspondencia central significativa.

Estas configuraciones que se generan alrededor de un centro y que se disponen todas ellas concéntricamente de forma radial y simétrica, conforman la totalidad del mandala, los cuales deben ser motivo de un análisis profundo para las personas que los generan. Su función y conocimiento, en este caso de la KAABA, nos puede servir como una representación de estas imágenes inconscientes que durante las 7 vueltas que se realizan alrededor del centro sagrado tiene su interpretación dentro del islamismo como una meditación (búsqueda interior e indagación de la divinidad que todos tenemos dentro), una contemplación (percibir nuestras inclinaciones místicas para buscar el contacto con la divinidad, y así mismo, buscar la reconciliación de nuestras contradicciones en el sí mismo -como lo ha mencionado C. G. Jung-, y tener contacto con nuestros orígenes arcaicos) y una transformación (el mandala en sí es el símbolo que resulta de la práctica que durante milenios se realizaron acciones periódicas y habituales grabándose en el inconsciente y que hacen contacto con los arquetipos, para la transformación de la personalidad del individuo que los evoca).

MANDALA

Según creo apreciar, el centro geométrico del mandala corresponde al centro sagrado de la KAABA. La configuración de la imagen del mandala responde al proceso de caminar las 7 vueltas alrededor del centro sagrado de la KAABA. (No he podido dilucidar todavía el por qué son en número de 7, las vueltas que se dan alrededor de la KAABA).

El mandala es una construcción espiritual inconsciente, es la confesión que realiza el inconsciente de cada individuo buscando una comunicación con su consciente. Una expresión hacia la conciencia pero también buscando una respuesta-reacción de ella. Son diversos los efectos buscados por el inconsciente, a través de esta manifestación: reconciliación, renovación, resignación, sumisión (subordinación), refrenamiento, exaltación, cuidado, lamentación, satisfacción, desagrado, castigar, etc.

Todos los mandala son un signo irrefutable de la unidad –armonía o desarmonía- espiritual del ser humano. La personalidad -o el alma humana, según C. G. Jung- es la entidad que el mandala busca proteger.

En cada mandala existe una figura espiritual al centro –y no necesariamente del tipo religioso- que se supone se debe valorar o al menos contemplar con admiración y devoción. También se pueden observar imágenes abstractas centralmente. La persona que percibe un mandala se siente incluido dentro de él y debe buscar -consciente o inconscientemente- la conjunción de su inconsciente individual con su conciencia; es decir, trascender su situación desordenada o desequilibrada espiritualmente.

En la Mezquita Sagrada, los propios caminantes generan voluntariamente su mandala y de esa manera realizan las 3 advocaciones anteriores (meditación, contemplación y transformación), logrando una confesión del inconsciente, de modo automático, creando un estado espiritual místico natural por medio del cual alcanzan la comunicación con su divinidad. El mandala es la regeneración simbólica de las prácticas y ceremonias arcaicas que en la antigüedad eran acciones habituales del ser humano. De modo práctico podríamos decir que los mahometanos han renunciado a la “espera voluntaria” de la labor del inconsciente para obtener sus mensajes mandálicos, creando y construyendo sus mandalas, utilizando sus propios cuerpos al ponerlos voluntariamente a caminar, para su trazado, pero a la misma vez, utilizándolos como conexiones y mecanismos para la meditación, la contemplación y la transformación de la personalidad, y la comunicación con su divinidad. Señalábamos en el Post EL CAMINAR Y SU SIMBOLISMO que “El caminar es el mecanismo simbólico que tiene por significado el reconformar e integrar el carácter y la personalidad del individuo”

Las tres actividades de meditación, contemplación y transformación, aunadas a la comunicación con la divinidad, que se desarrollan durante esta práctica islamita, al mismo tiempo que sus creyentes caminan alrededor de la KAABA,  tienen una similitud con las actividades de caminar, leer, escribir y dibujar del Sistema WALK-RWD. No estoy diciendo que el Sistema sea una analogía de esta práctica milenaria, ni nada por el estilo, sino simplemente que existe una similitud en cuanto a ciertos efectos y resultados mentales y espirituales.

En sí ¿cuáles son esas relaciones funcionales con nuestro Sistema WALK-RWD?

En principio, la actividad fundamental es el caminar y ello nos coloca en una determinante actitud positiva, que nos hace cavilar que este ejercicio, como ya hemos mencionado, abre la mente, el alma y el espíritu hacia otras dimensiones del ser humano que no se logra si nos encontramos en una posición estacionaria (estática), Post futuro CAMINAR: REY DE LOS EJERCICIOS.

Desde luego que no hay una correspondencia estricta entre las otras tres actividades que se desarrollan, sin embrago, de modo general los resultados funcionales de nuestro Sistema oscilan hacia la introspección, reflexión, el pensamiento, la imaginación, así como a la abstracción, concentración, recogimiento, observación, y también hacia la comunicación armoniosa con la interioridad del ser, contactando con otros diversos estratos mentales y espirituales, así como hacer contacto anímico y empático con otros entes e individuos de la sociedad y medio ambiente que nos circunda.

En este escenario analógico quisiera subrayar otros aspectos que ya he mencionado en varios Posts que refuerzan esta similitud del Sistema WALK-RWD precisamente con los efectos mentales y espirituales.

En el Post ESCUCHANDO A NUESTRO CUERPO MIENTRAS CAMINAMOS nos preguntamos: ¿Por qué causas y razones nuestro cuerpo se comunica? Aparte de su lenguaje físico directo y expresivo, nuestro cuerpo tiene un lenguaje corporal simbólico, el cual debemos conocer y comprender, estando siempre dispuestos a “escuchar” lo que nos está comunicando.

En general, podemos decir que el lenguaje corporal es universal, sin embargo, cada persona tiene algunos rasgos que los diferencian en forma particular.

Ese lenguaje simbólico por el cual se comunica el cuerpo humano es un intérprete fidedigno de nuestra interioridad, de nuestros sentimientos, emociones, pensamientos y de cómo nos sentimos en determinados momentos, tanto física como mental.

Las distintas formas, posturas y desplazamientos que nuestro cuerpo realiza, son respuesta y traducción directa a lo que somos, del cómo sentimos, pensamos y el por qué nos comportamos ante las demás personas y frente al medio físico y social que nos ha envuelto. Se comunica con nosotros a través de su lenguaje “criptosomático” por lo que tratemos de entender ese lenguaje simbólico.

También hemos señalado que el inconsciente individual es un usuario del cuerpo físico. De ese modo subrayaba que: La expresión saludable, aceptable y equilibrada, de nuestro organismo, tanto físico como mental, se genera cuando nuestra parte consciente está ecuánime; la tranquilidad es fundamental. Nuestro inconsciente es un usuario permanente del cuerpo; se comunica a través de él –y de otros medios- utilizándolo para enviar sus mensajes –más o menos encriptados- a fin de que sean captados y atendidos por la conciencia. Mensajes tanto positivos como negativos.

Muy probablemente, esta forma de comunicación son los mandala que son gestados por el caminar del cuerpo físico, programado por el inconsciente individual.

Así mismo en el Post LA SIMETRIA DEL CUERPO, SU EQUILIBRIO Y SU CAMINAR, menciono lo siguiente: “…podemos diferenciar a los ejes físicos-anatómicos de los almáticos o herméticos, como los que observamos en la conceptualización de los CHACRAS. Estos irrigan al cuerpo espiritual a lo largo de un eje también vertical, pero del tipo almático, no somático. Los CHACRAS se mantienen en el mismo eje anatómico-fisiológico (orgánico, somático) simétrico. Cada una de las partes simétricas y proporcionadas, que conforman el cuerpo humano pueden captar la realidad del mundo de un modo específico y distinto a su correspondiente simétrico, y el trabajo conjunto de la pareja, por la percepción armónica simultánea y su asimilación dinámica-energética, nos permite tener una mejor representación completa y única de la realidad exterior”. El eje de los CHACRAS es del tipo hermético-almático (esotérico, sibilino), que nos orienta a desplazarnos de un modo inconsciente pero que tiene una configuración simbólica que habría que traducir, al reunir estos aspectos constitutivos del ser humano.

También en el Post ARMONÍA DEL CUERPO CON LA MENTE comentamos esta forma de construcción inconsciente, pues el Sistema WALK-RWD busca y logra fehacientemente una armonía en general (mente, cuerpo, espíritu y alma), situación que puede extrapolarse a la consolidación de la personalidad y la conciencia. Esto es parte de la comunicación que logra el inconsciente con la conciencia para armonizar el desplazamiento del cuerpo con la función mental y espiritual del ser humano.

Finalmente, en el Post EL CAMINAR Y SU SIMBOLISMO, hemos señalado que el caminar en sí mismo tiene un simbolismo que se puede equiparar con los mandala; es decir, el caminar del ser puede realizarlo y seguramente lo realiza –de modo inconsciente- trazando mandalas. Repito: “El caminar es el mecanismo simbólico que tiene por significado el reconformar e integrar el carácter y la personalidad del individuo”.

Pongamos a caminar a nuestro cuerpo para dejarlo libremente construir sus mandala, en una forma similar a la circumambulación realizada en la KAABA.

CAMINAR: UNA HIBRIDACIÓN DISCIPLINARIA NECESARIA. PARTE III DE IX.

Sin lugar a dudas, existe una perspectiva en la que podemos vislumbrar que se tendrá que atender mejor el desplazamiento a pie del ser humano, no sólo desde el punto de vista de seguridad del peatón, porque en gran medida se ha venido teniendo en cuenta esta concepción -aunque no se haya resuelto en su esencia-, sino desde los otros aspectos del ejercicio de caminar que trae aparejado numerosos y efectivos beneficios en todos los órdenes de la condición humana (Post futuro CAMINAR: REY DE LOS EJERCICIOS).

Este post es el tercero de 9 que nos conducirán a definir el NUEVO PARADIGMA DEL CAMINAR.

Considero que para atender todos estos escenarios deberemos orientarnos con mecanismos de hibridación disciplinaria, a fin de atenderlos en un mediano plazo; lo que desde luego dará lugar a una nueva disciplina híbrida, la que involucrará a otras más, para responder a esta exigencia social inaplazable e insoslayable. Una concurrencia disciplinaria o hibridación que ya se ha venido gestando en algunas instancias y regiones de los países más avanzados.

Repito: este proceso de hibridación tendrá que dar lugar a una disciplina híbrida. De hecho hasta la fecha sigo poniendo en consideración el título del presente post, pues creo que debe tener los dos significantes: la formulación de una hibridación disciplinaria como mecanismo innovador y forjador, pero además que debemos desembocar en una disciplina híbrida, lo que hubiera sido necesario cambiar de título al post, llamándole Caminar: una disciplina híbrida necesaria.

La forma híbrida de estudio e investigación se logra mediante la conjugación de dos o más ciencias o disciplinas, que al alejarse parcialmente de las partes centrales del acervo de conocimiento y experiencia científica, de cada una de ellas, se asocian y combinan de un modo más creativo, lo que permite encontrar mejores soluciones e innovaciones a los problemas de todo tipo que puedan estar afectando al ser humano, en alguna o varias de sus necesidades esenciales.

Conjugación disciplinaria que utiliza esas zonas o fronteras alejadas de las normas y procedimientos estrictos, inflexibles y estrechos de cada una de las distintas especialidades en donde se podrán encontrar las innovaciones y respuestas alternativas a los problemas que se tiene en la actualidad.

Decíamos en el Post EL SISTEMA WALK-RWD Y EL FLUJO INTERDICIPLINARIO DE IDEAS, PARTE II DE IX: “No debe entenderse que recomendamos tener una formal especialización académica, apoyada con una gran experiencia en las disciplinas involucradas, sino de únicamente tener la intención de incursionar en ellas con el objetivo claro y la voluntad declarada de buscar el intercambio de técnicas, conceptos, procesos y métodos de que cada una de ellas disponen. En otras palabras, no se pide que seamos los grandes especialistas en ninguna de las disciplinas o ciencias ‘mezcladas’, para el logro de cualquier cometido”.

Así como podemos observar en las distintas disciplinas sus propios dominios, al irse estructurando otras sub-disciplinas, estas a su vez, crean sus propios dominios, o sea subdominios. Estas especializaciones propias dan lugar a combinaciones y recombinaciones, a otros mecanismos y procesos teóricos y prácticos de esos nuevos subdominios, rearticulación en las teorías e investigaciones de las sub-disciplinas, con sus propias fronteras y centros torales de dominio (1).

Así por ejemplo, tenemos los subdominios del Urbanismo, o sea, sub disciplinas subordinadas a una disciplina matriz:

  1. Urbanismo arquitectónico
  2. Urbanismo Antropológico
  3. Urbanismo Institucional
  4. Planeación urbanística
  5. Urbanismo social
  6. Etc.

Todos estos subdominios están abiertos en cierta medida a los subdominios de otras disciplinas, como la ECONOMÍA (Planeación económica nacional); a la ARQUITECTURA (Arquitectura antropológica, Historia de la arquitectura, etc.); a la ANTROPOLOGÍA (Antropología física, antropología social, etc.).

Con la Hibridación se busca aumentar el potencial creativo para fortalecer las conclusiones que darán lugar a un nuevo PARADIGMA URBANO (Posts futuros UN NUEVO PARADIGMA DE CAMINAR; NUEVO MODELO PARA CAMINAR: LIBERTAD, TIEMPO LIBRE Y OCIO. PARTE III; NUEVO PARADIGMA EXISTENCIAL MUNDIAL), que estará inmerso en varias disciplinas: URBANISMO, ARQUITECTURA, ANTROPOLOGÍA URBANÍSTICA, URBANISMO ANTROPOLÓGICO, PALEONTOLOGÍA, etc., que no estará por demás invitar a que se integren sus opiniones en este medio de comunicación. Es una posible conjunción de ciencias naturales y sociales.

¿Qué tan bien puede resultar este esfuerzo? Sólo intentándolo podremos saber.

La Arquitectura tiene sus propios subdominios:

  1. Arquitectura de iluminación. …
  2. Arquitectura de investigación. …
  3. Arquitectura de restauración. …
  4. Arquitectura paisajista. …
  5. Arquitectura 3D. …
  6. Arquitectura Acústica. …
  7. Arquitectura Bioclimática. …
  8. Arquitectura Comercial
  9. Arquitectura Escénica
  10. Arquitectura Publicitaria. …
  11. Arquitectura proyectista
  12. Arquitectura Vernácula. …
  13. Arquitectura de Escuelas y Universidades
  14. Arquitectura Hospitalaria. …
  15. Arquitectura Industrial.
  16. Arquitectura de Interiores
  17. Planificación urbana
  18. Arquitectura y Urbanismo
  19. Arqueoastronomía.
  20. Arquitectura acuática
  21. Etc.

Podemos observar en estas ramas de la Arquitectura una hibridación sustancial, y que además está combinada con el Urbanismo. Ahora nos parece que son 2 disciplinas que siempre debieron caminar juntas.

También la Antropología ha creado sus propios subdominios:

  1. Antropología económica.
  2. Antropología evolucionista.
  3. Antropología filosófica.
  4. Antropología física
  5. Antropología forense.
  6. Antropología genética.
  7. Antropología religiosa
  8. Antropología social
  9. Antropología cultural.
  10. Antropología urbana.
  11. Paleoantropología o Paleontología humana
  12. Antropología Lingüística
  13. Etc.

Ya podemos observar en estas ramas una hibridación que la Antropología ha tenido con otras disciplinas, inclusive observamos también una hibridación con el urbanismo: Antropologúa Urbana, que en términos generales se dedica a estudiar dentro de las ciudades, los problemas intrínsecos a ellas, como son la pobreza, el desempleo, la marginalidad del ser humano, sus habitantes sin hogar, etc., en pocas palabras: estudia la vida humana dentro de las ciudades.

No obstante esta larga lista de la Antropología, podríamos seleccionar otras más que en el momento presente cuentan con decenas de subdisciplinas que podrían participar en esta hibridación disciplinaria, hacia el nuevo paradigma del caminar.

También mencionaba en el mismo post, lo siguiente: “En la siguiente imagen podemos ver el contacto que se logra entre las distintas disciplinas y en cada uno de ellos podemos asumir que existe una gran actividad de creatividad, por el solo contacto interdisciplinario.

La utilización de la multi-disciplinariedad, para el cometido que se ha descrito, se ilustra gráficamente en el diagrama anterior como las inter-secciones fronterizas que son áreas de complementariedad entre las disciplinas que participan en las fases de investigación, producción y creatividad, en donde sus campos especializados se unen para poder alcanzar todas las metas propuestas.

Cada analista podrá traspasar las fronteras teóricas y prácticas de las distintas disciplinas especializadas en busca de sus objetivos personales dentro de la investigación o estudio que se realiza de manera interdisciplinaria; para tales efectos, cada uno en sus proyectos definidos, deberá estar atento cuando deba desplazarse de una disciplina a otra, por la necesidad irrestricta de recurrir al herramental especializado de cualquiera de ellas, del tipo social, técnico, artístico o científico, nuevos métodos o procedimientos específicos, para obtener las ‘respuestas’ que se requieren y continuar con su labor de análisis y de síntesis.”

En el Post futuro UN NUEVO PARADIGMA DE CAMINAR. PARTE IX DE IX, llegaremos a definir las distintas disciplinas y sub-disciplinas que se conjugarán, en un plazo no muy lejano, para constituir y estructurar un nuevo paradigma que le dará respuesta a esta necesidad esencial del ser humano.

ANTROPOLOGÍA

SOCIOLOGÍA

ARQUITECTURA

HISTORIA

PSICOLOGÍA

INGENIERÍA

DESARROLLO INFANTIL

URBANISMO

ANTROPOLOGÍA FÍSICA

ARQUEOLOGÍA

ANTROPOLOGÍA RELIGIOSA

PALEONTOLOGÍA

PRIMATOLOGÍA COMPARADA

BIOLOGÍA

ZOOLOGÍA

GEOLOGÍA

PALINOLOGÍA

Otros conceptos novedosos habrán de aparecer en ese proceso de hibridación interdisciplinaria, como el de patrimonio disciplinario –y otros más- con el propósito de tener claro cómo se podría realizar ese paradigma a futuro del moderno caminar del ser humano.

A manera de norma y proceso inminente, podemos asumir que todo flujo interdisciplinario se realiza en 2 vertientes. Una de esas vertientes es el movimiento (circulación) de ideas que se genera como una fuente de creación híbrida informal; la otra, es la fuente de hibridación formal, colegiada y oficializada, que le da cauce a las disciplinas (y sub-disciplinas) relacionadas y que concursan “pujando” por participar en la hibridación que conjugue a una nueva disciplina (híbrida).

Planteado así el problema, deberemos analizar el cómo se ha venido llenando y acrecentando esa BRECHA (de conocimiento e investigación) mediante la creación y construcción de un puente inter-disciplinario, que dará lugar –indudablemente- a una nueva disciplina (ciencia) que logrará el inicio de la conformación del nuevo Paradigma del Caminar, del ser humano del futuro.

La conclusión y síntesis de este proceso que se habrá de estructurar, de manera natural (presiones sociales y académicas) y programáticamente (planes y programas), dará como resultado una nueva disciplina.

¿Cómo se logra una hibridación real y profunda? No es una reunión o varias reuniones entre especialistas, que por lo general y en el mejor de los casos, se da una interdisciplinariedad dificultosa en los casos típicos de confluencia para resolver un problema.

Por lo general, el dominio de una disciplina “puja” por crear una “especialización” más, en su cuerpo disciplinario, que ya por algún tiempo se ha manifestado deseando alcanzar una mayor “profundidad” (especialización) y alcance sobre una o varias de las actividades humanas dentro de un campo específico, en el amplio espectro de las ciencias sociales, naturales y físicas.

Algunas veces se logra con mayor facilidad y celeridad que otras, por las condiciones sociales, económicas y físicas, que prevalecen, y por las que atraviesa la región (Universidades, Institutos, sociedad, etc.) donde se gesta y aparece.

Cada una de las disciplinas y sub-disciplinas que han concurrido y van a seguir concursando para la gestación del nuevo paradigma del caminar, colocarán, según sus desplazamientos del centro a la periferia, sus competencias en especialidad, sus contenidos específicos, potencialidades y sus magnitudes, en relación con la demanda de la función del caminar, su aportación según sean las demandas de este, en especialidad e intensidad.

(1) Para mayor información sobre estos campos y su utilidad consultar el ensayo de Dogan Matei y Pahre Robert, “Las nuevas ciencias sociales. La Marginación creadora. (Título original en francés: L’innovation dans les sciences sociales. La Marginalité creatice), Grijalbo, México, 1993.

El dominio de una disciplina (ciencia, asignatura, materia) es el ámbito funcional de conocimiento en el cual tiene una destreza, experiencia y capacidad superior en relación con otras disciplinas.

Esa superioridad se da en técnicas, procedimientos, normas, reglas, destrezas, habilidades, experiencias, métodos que ha creado dentro de su ámbito del conocimiento, saber y experiencia obtenidos en su proceso de generación, formulación y sustentación disciplinaria.

Los sub-dominios disciplinarios se crean como un resultado de la subordinación a dominios de una disciplina matriz. Al paso del tiempo se independizan de esa subordinación, de su ascendencia disciplinaria, y se vuelven autónomos, creando sus propios campos de estudio, de la práctica, del conocimiento y el saber.

Para concluir teóricamente sobre este proceso de hibridación disciplinaria inminente, podemos asegurar que esta necesidad que tiene el ser humano de conducirse hacia un nuevo paradigma del caminar, ya se ha venido conformando dentro de un sinfronismo, como una sabiduría práctica natural, tal como lo asimilaba Aristóteles desde su remota época, que se ha venido conjugando en varias partes del mundo y que habrán de ir apareciendo espontáneamente; no obstante, creo que deberemos realizar algunas actividades de modo puntual para acelerar ese proceso hacia los cauces que encontrarán su salida exitosa.

Con la publicación de este post estoy actualizando el Post INDICE DINÁMICO ACTUALIZADO DE LOS POSTS 1-110, al incorporarle 10 más, por lo que ahora serán 120 posts, en donde se podrán observar sus títulos y vincular directamente.