EL CAMINAR Y LOS ATAJOS.

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El vocablo ATAJO tiene varias acepciones, según el contexto en que se utilice. En nuestro tema se refiere al desarrollo que tiene un camino (vía, carretera, etc.) para llegar más rápido al destino que se fijó previamente. Sin embargo, también existe la posibilidad de alcanzar el sitio final de una manera más corta aunque se lleve más tiempo el recorrido. En otras palabras, el atajo puede realizarse en tiempo o distancia.

Ahora bien, en nuestro asunto de caminar, nosotros deberemos descartar cualquier intento por buscar un atajo, ya que no buscamos hacer el recorrido para llegar a un punto determinado, sino nuestro propósito es siempre caminar y no buscar ahorrar ni distancia ni tiempo (Posts futuros LO IMPORTANTE NO ES LLEGAR AL FINAL y EL CÓMO ES MAS IMPORTANTE QUE EL QUÉ).

Quisiera comentar que este post surge de cierta anécdota que mi nieta Ámbar recuerda sobre una situación donde su papá y su mamá le llevaban a un sitio dentro de la ciudad. Hace 7 años. Sucedió que mi hijo, les preguntó a ambas que por cuál recorrido les gustaría ir para llegar a tiempo, ya que estaban retrasados ¿Si por el atajo o por el camino acostumbrado? Ambas respondieron al unísono: ¡Por el atajo! Inmediatamente tomó una nueva vía y empezó a recorrer calles diferentes. El tiempo pasaba y pasaba, y no llegaban al sitio de destino. Hasta que mi nuera, la mamá, le reclamó: la próxima vez nos preguntas: ¿Quieren irse por un atajo o por un “largajo”? En el idioma español se entiende claramente el exabrupto semántico y lingüístico, pero en inglés es más difícil, aunque lo más cercano a esta expresión paradójica sería un “long cut” (largajo), es decir, un atajo que resulta mucho más largo, en distancia y en tiempo, que el recorrido acostumbrado o lógico.

Cada vez que puede, Ámbar recuerda esa anécdota y hace mención de la posibilidad de encontrase en un “largajo”.

Pues bien, dentro de nuestro cometido debemos evitar ambos conceptos, el normal y el paradójico lingüístico.

Lo importante está en caminar y desarrollar algunas de las actividades estructuradas dentro del sistema WALK-RWD, leer, escribir o dibujar.

Sin embargo, los atajos que debemos utilizar son sobre otras acepciones y sinónimos del vocablo, como por ejemplo:

1.-No buscar la Interrupción del proceso de una acción; casos como:

-No evitar el programa de caminatas;

-No obstruir el proceso de la lectura de un libro;

-No dificultar el procedimiento que seguimos para escribir ese documento;

-No debemos buscar una técnica milagrosa (short cut) para dibujar;

2.-Indicación de una parte de un escrito que se debe eliminar;

3.-Buscar el proceso expedito para realizar una tarea;

4.-Eliminar la acción para evitar se realice un escrito;

5.-No impedir o dificultar a una persona cuando está hablando;

Todos los atajos en estos otros sentidos son bienvenidos para la aplicación del sistema WALK-RWD.